Зима. Зимующие птицы.

На подгрупповом занятии в логопедической группе «Лесовичок» прошло занятие по развитию речи на тему «Зима. Зимующие птицы».  Логопедическое занятие было направлено на обогащение словарного запасаи закрепления представленийо зиме и птицах. Обучающиеся взаимодействовали, выполняли предложенные учителем-логопедом задания, с помощью которых развивали логическое мышление и слуховое внимание, учились отвечать на вопросы, составлять предложения.Дети повторяли и закрепляли стихотворные формы физкульт. минуток, пальчиковых гимнастик. 

Одним из этапов занятия являлось развитие воображения, обогащение словарного запаса и развития умения образования уменьшительно-ласкательной формы слов. На данном этапе обучающиеся совершенствовали навыки подбора слов-признаков зимы. Также учителем-логопедом было предложено задание «Накорми птицы», которое заключалось в умении согласовывать числительные в роде, числе и падеже и составлять грамматически верно предложения. При выполнении задания «Один-много-много кого» дети совершенствовали навыки образования слов множественного числа и Р.п. существительных.  Обучающимися было выполнено задание «Волшебник слов», в результате которого дети улучшили свои навыки словообразования.  Помимо этого, дети сумелискоординировать речь с движением, а также улучшили навыки мелкой моторики, раскрашивая части тела птицы на листе бумаги.

По итогу занятия дети научились взаимодействовать друг с другом, с взрослым, а также обогатили свой словарный запас о зиме и зимующих птицах, научились логически выстраивать предложения иверно употреблять предложно-падежные конструкции!

Статью подготовила учитель – логопед Кесова А.Б.