Нейроигры

3 марта в старшей группе детского сада состоялось подгрупповое логопедическое занятие с использованием нейроигр. Главная цель занятия- автоматизация звука [Л] в слогах, словах и предложениях была реализована через увлекательные игровые задания, которые одновременно развивали внимание, память, мышление и моторику.

Занятие было выстроено как серия игровых блоков, каждый из которых включал двигательные и речевые элементы. В работе использовались массажные мячи, ортопедические коврики, сенсорные мешочки и кинестетические упражнения с использованием пальцев рук.

В ходе занятия у детей была высокая вовлеченность в игровые задания, улучшение произношения звука [Л], усиление концентрации внимания, развитие общей и мелкой моторики.

Учитель-логопед Крашанина Евгения Александровна