«Красная шапочка»

Волк живет в лесу большом,
Тропки знает все кругом.
По одной из них идет
Та, что в сказочке живет.
Не скажу про цвет панамы,
Что надела дочке мама,
Потому что все детишки
Знают про нее из книжки.

Сегодня в нашей группе «Улыбка» прошло занятие по речевому развитию на тему: «Красная шапочка». Целью занятия было познакомить детей со сказкой «Красная шапочка». Занятие началось с рассматривания сюжетных картинок по сказке, которые принес почтальон. Дети слушали сказку и помогали воспитателю отвечая на вопросы по сказке.

В младшей группе у детей начинается период активного формирования речевых навыков. Дети уже освоили некоторые слова и фразы, но их речь еще несовершенна. В этом возрасте дети начинают активно экспериментировать с языком, задавая множество вопросов и пытаясь выразить свои мысли и чувства.

Чтение художественной литературы – отличный способ пополнения словарного запаса. Дети узнают новые слова из текста, видят их в контексте. Важно обсуждать с детьми прочитанное, задавать им вопросы и просить пересказать, глядя на картинки. Рассматривание картинок с изображением предметов, животных, явлений природы и сюжетных картинок – еще один метод обогащения речи новыми словами. Дети учатся называть предметы, описывать их свойства и характеристики.

На занятии дети научились самостоятельно рассматривать картинки в качестве наглядного материала для общения друг с другом и воспитателем.

Развивали память, мышление, речь, внимание, наблюдательность.Воспитывали желание и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Статью подготовила воспитатель: Прилюк А.С.