Профессии

В рамках темы недели на подгрупповом занятии в логопедической группе прошло занятие по развитию речи на тему «Профессии».  Логопедическое занятие было направлено на обогащение словарного запаса и закрепления представлений о профессиях. Обучающиеся взаимодействовали, выполняли предложенные учителем-логопедом задания, с помощью которых развивали логическое мышление и слуховое внимание, учились отвечать на вопросы, составлять предложения. Дети повторяли и закрепляли стихотворные формы физкульт. минуток, пальчиковых гимнастик. 

Одним из этапов занятия являлось развитие воображения, обогащение словарного запаса и развития умения согласовывать числительные с существительными. Также учителем-логопедом было предложено задание «Адреса», которое заключалось в умении ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, а также на развитие речеслуховой памяти. При выполнении задания «Что делает? Чьи предметы?» дети совершенствовали навыки образования слов в ед.ч. и в Р.п., а также грамматически верно составлять предложения по смыслу. Обучающимися было выполнено задание «Кто говорит?», в результате которого дети улучшили свои навыки слухового внимания и памяти, а также знания о профессиях.  Помимо этого, дети сумели скоординировать речь с движением, а также улучшили навыки мелкой моторики, выполняя штриховку учреждений на листе бумаги.

По итогу занятия дети научились взаимодействовать друг с другом, с взрослым, а также обогатили свой словарный запас о профессиях, научились логически выстраивать предложения и верно употреблять предложно-падежные конструкции!

Статью подготовила учитель – логопед Кесова А.Б