«Рекомендации и советы логопеда на лето родителям!»
Ваши дети узнали много нового и интересного за учебный год.
Предлагаю Вам летом повторять, закреплять те знания и умения, которые приобрели дети.
1. Развивать общую и мелкую моторику:
— делать гимнастику, прыгать, бегать, маршировать, стоять и прыгать на одной,
двух ногах;
— выполнять массаж пальчиков, упражнения для пальчиков;
— лепить из пластилина, глины, раскрашивать, штриховать, обводить по контуру;
— вырезать ножницами геометрические фигуры, выполнять аппликации;
— расстегивать, застегивать пуговицы, застежки-молнии, шнуровать, завязывать
бантики.
— выдувать мыльные пузыри, дуть на одуванчики;
— надувать шарики, надувные игрушки;
— дуть в соломинку, опущенную в стакан с водой;
— сдувать ватку с ладошки, дуть на карандаш, лежащий на столе;
— играть на духовых музыкальных игрушечных инструментах (дудочки, свистульки,
гармошки).
3. Выполнять артикуляционную гимнастику
4. Развивать фонематический слух:
— «поймать» заданный звук среди других звуков;
— назвать слово на заданный звук;
— разделить слово «прохлапыванием» на слоги;
— назвать первый (последний) звук в заданном слове,
определить место заданного звука в слове (в начале, середине, конце);
— назвать в заданном слове только гласные звуки;
— повторить за взрослым «слоговые дорожки», например: са-су-сы; то-та-тэ-ту; шашу-ша-ши; па-па-ба; ко-го-ко; ала-оло-улу; эла-эло-элы и т.д.
5. Закреплять (автоматизировать) поставленные звуки в словах,
чистоговорках, стихах, контролировать их в речи.
6. Развивать словарный запас, грамматический строй речи и связную
речь детей — повторять темы, изученные на занятиях.
7. Читайте книги, журналы; учите стихи, отгадывайте и заучивайте загадки;
читайте рассказы и сказки, пересказывайте их; составляйте рассказы по картине, о
предмете, о явлении природы, о животном и т.д.
Консультацию подготовил учитель-логопед Кесова А.Б.
