Тюмень, Николая Зелинского, 21/1. Тел. 8 (3452) 58-17-62, 58-17-63
Дети сталкиваются с поражениями на разных этапах взросления. Однако обычно они не умеют проигрывать, поскольку взрослые настраивают их только на победу. В таком случае даже незначительная неудача для ребенка может превратиться в проблему. Что...
В нашем детском саду организована непрерывная образовательная деятельность, которая помогает детям подготовиться к школе, но без помощи родителей такая подготовка не будет качественной. Опыт показывает, что никакое самое хорошее детское учреждение – ни детский сад, ни начальная школа...
«Сто раз надо повторять», «Как об стенку горох», «Пока не прикрикнешь- не услышит»- это фразы уверенно занимают первые строчки в хит-параде родительских жалоб. Почему? Самая главная ошибка родителей заключается в том, что они пытаются...
Развитие эмоциональной сферы детей — это одно из направлений в работе педагога-психолога с детьми. Ведь дети так же, как и взрослые, радуются, злятся, испытывают чувство тревоги, гордости или разочарования. Но им, в отличие от...
Работая с детьми старшего дошкольного возраста, замечаешь, что коммуникативная деятельность представлена через межличностные отношения детей, которые отдают предпочтение одних детей перед другими. Сверстник выступает как партнер и может оценить совместную деятельность в игре, или беседе. Когда дети только поступили в...
В дошкольном возрасте формируется общий эмоциональный фон психической жизни ребенка, когда усваивается «язык» чувств. Изобразительные материалы являются лучшими помощниками для выражения своего эмоционального состояния и для обогащения эмоционального мира ребенка. Здесь помогут следующие технологии:...
В нашем детском саду прошел мини-тренинг для педагогов на тему «Я – педагог. Работаем в коллективе». Целью тренинга было развитие дружеских и доверительных отношений в коллективе. Для педагогов очень важно чувствовать, что он —...
