Формирование пространственных представлений у дошкольников

На протяжении всего дошкольного возраста происходит развитие навыков ориентировки в пространстве.

Пространственные представления служат основой, на которой выстраиваются высшие психические процессы — мышление, письмо, чтение, счет. Поэтому развитие у детей пространственных представлений в дошкольном возрасте является важным направлением в коррекционной работе логопеда.

10 января прошло подгрупповое логопедическое занятие по развитию пространственной ориентировки у детей в процессе автоматизации звука. На занятии дети не только автоматизировали звук, но и учились ориентироваться на собственном теле и листе бумаги,  определяли пространственное расположение предметов относительно себя, выполнили графический диктант, активизировали словарь «справа», «слева», «над», «под», «между».

К моменту поступления в школу дети должны наряду с другими знаниями, умениями и навыками хорошо ориентироваться в пространстве и во времени (дни недели, месяца года, время года, время суток).

Учитель-логопед Крашанина Е.А.