Новости

Кто сказал, что математика – это скучно и неинтересно? Занятия по математике можно, и нужно, сделать увлекательными, веселыми, развивающими смекалку, фантазию, творчество.   В старшей группе «Ромашка» прошло увлекательное занятие по математическому развитию, целью которого являлось закрепление...

Для детей средних групп  педагог-психолог Томрачева Ю.А. провела занятие по развитию познавательной сферы — «Любознайка».  В возрасте 4-5  лет развитие познавательной активности  имеет ведущее значение, ведь при  наличии интереса познавательная деятельность становится увлекательной и...

В группе «Любознайки» прошло увлекательное занятие «Желтый день»!» Детки с большим интересом погрузились в мир желтого цвета: они с удовольствием слушали рассказ о том, как осень раскрашивает листья, внимательно рассматривали иллюстрации и активно участвовали...

В современном ритме жизни, где рабочие, домашние задания съедают всё свободное время, найти точку соприкосновения между поколениями бывает непросто. Дети живут в мире гаджетов, взрослые — в потоке задач. Спортивный досуг — это не...

Традиционно физкультура в детском саду воспринимается как способ укрепления мышц, развития выносливости и профилактики гиподинамии. Однако современный подход к дошкольному образованию требует интеграции двигательной активности с когнитивным развитием. Сценарий физкультурного развлечения с использованием нейроквадрата...

Август, сентябрь, октябрь все мы любим —готовим, солим, маринуем,всё в баночки быстрее прячем,да и не можем мы иначе! Сегодня в нашей группе «Лунтик» прошло художественно-эстетическое занятие по аппликации  на тему: «Осенние овощные заготовки». Целью...

В каше много витаминов.Каша нам всегда нужна.В каждой доме,в каждой кухнекаша быть всегда должна! В группе «Ромашки» прошло занятие, посвящённое международному дню каши. В   игровой и доступной форме  ребята  смогли расширить  свои представления о...

«Как у бабушки на грядкеВырос овощ очень сладкий,Проведём мы тренировкуКто быстрей сгрызёт морковку»Л. Громова. На занятии дети систематизировали знания об овощах (на примере морковки — её форме и цвете) и развивали мелкую моторику через...