Здравствуй, осень!

На подгрупповом занятии в логопедической группе прошло занятие по развитию речи на тему «Здравствуй, осень!».  Логопедическое занятие было направлено на обогащение словарного запаса и закрепления представлений о времени года осень, об осенних деревьях. Обучающиеся взаимодействовали, выполняли предложенные учителем-логопедом задания, с помощью которых учились отвечать на вопросы, делить слова на слоги и составлять предложения, совершенствовали грамматический строй речи. Дети повторяли и закрепляли стихотворные формы дыхательных гимнастик и физкультминуток. 

Одним из этапов занятия являлось обогащение словаря прилагательными и развитие умения согласовывать существительные с числительными, упражнение «Сколько у меня друзей». Также учителем-логопедом было предложено задание «Подарки осени», которое заключалось в образовании слов прилагательных из существительных, а также в умении соотносить листья с деревьями. При выполнении задания «Телеграф» дети совершенствовали навыки слогового деления слов, навыки темпо-ритмического развития.  Обучающимися было выполнено задание «Хлопни/ топни», в результате которого дети улучшили свои представления о признаках осени, а также слуховое внимание.   Помимо этого, выполняя упражнение «Осенняя тропинка», дети сумели скоординировать речь с движением, чередуя три действия, а также улучшили навыки общей моторики, слуховой и двигательной памяти.

По итогу занятия дети научились взаимодействовать друг с другом, с взрослым, а также обогатили свой словарный запас о времени года осень, научились логически выстраивать предложения и верно употреблять предложно-падежные конструкции.

Статью подготовила учитель – логопед Кесова А.Б.